市民教协请愿,谴责歪曲历史教坏下一代

中学文凭试历史科昨日开考,其中一题要求考生就试卷资料及自己所学解释,是否同意「1900-45年间,日本为中国带来的利多于弊」,教育局谴责是严重伤害在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严;不过,香港教育专业人员协会(教协)就事件辩称教育局的做法是对教育专业的再次严重践踏。一批巿民今日到教协办事处请愿,强烈谴责教协颠倒是非、歪曲历史,教坏下一代。
组织约3时到教协办事处,并要求教协接收请愿信,由于教协一直没有派人出来接信,直至组织把请愿信放在大门上,这时才有人员出来收信。
行动召集人施先生向《橙新闻》表示,面对教育局的谴责时,教协试图颠倒是非,想把责任推向教育局,行为极之不负责任。他指,教协还诡辩试题参考资料只助考试立论,完全不顾试题既不符合学术规范,亦不尊重历史,不顾大历史背景,将特定立场的材料单独解读,存在对学生的严重误导。
施先生又说,今日一群家长一行七人,都是附近的街坊,他们的子女有现正就读小学、中学及大专,因此他们对教协的行为十分不满,强烈要求教协尊重真正的历史,不要曲解历史,误导他人。他又指,未来不排除有其他行动,以显示对教协的不满及施压。

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